十字打开理性模型与数学文化的理性追求

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 6. 2021.

十字打开理性模型与数学文化的理性追求

作者 : 张金玲

DOI: 10.18686/jyyxx.v3i6.47856

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摘要 / Abstract

“数学文化是人类文化的重要组成部分”，必然地有其文化特殊性和文化普遍性。中肯而恰当地了解数学文化的特殊性及其终极理性追求，对数学文化的价值取向影响甚大。我们以康德的两种理性分划为中心，而以中国传统文化的义理内涵为标准之会通视角，自然得到十字打开理性模型。在此模型下，数学文化的理性价值将昭然自明。

关键词 / Keywords

数学文化；十字打开；理性模型

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