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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 8. 2021.
“一带一路”背景下高职院校人文素养教育研究
作者 : 左 婧文
DOI: 10.18686/gdjy.v4i8.48009
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摘要 / Abstract
近年来，政府对高职教育事业发展高度重视，颁布了一系列的扶持政策。但由于高职院校建设时间短，人文素养教育滞后，继而衍变了各种问题，阻碍着专业人才的综合培养。基于“一带一路”战略背景，高职院校要重视专业人才的人文教育，开设单独的课程，渗透民族文化和精神，促使学生塑造良好品格，提高文化品味和审美情趣，这也成为了现代化教育发展的主流趋势。
关键词 / Keywords
一带一路；高职教育；人文素养
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