基于案例教学法的高校刑法教学路径分析

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 8. 2021.

基于案例教学法的高校刑法教学路径分析

作者 : 孙世斌

DOI: 10.18686/gdjy.v4i8.48052

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摘要 / Abstract

案例教学法源于美国。这种教学法的优势是：学生与教师之间可以互动；学生与学生之间可以交流；提升课堂教学的积极性。这种方式也有利于在讨论中增强学生的思维能力，增强刑法教学的有效性。在具体的教学过程中，教师注重从案例教学法在刑法教学中的优势、原则，还有策略三个角度进行此部分内容的授课。

关键词 / Keywords

案例教学法；高校刑法；教学路径

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