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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 3. 2021.
试论提高中职语文课堂教学互动效率的策略
作者 : 董 江
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i3.48360
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摘要 / Abstract
“互动”是课堂教学的必要条件之一，展开互动教学是实现语文知识传递的有效途径。并且，中职语文学科教学效率高低与互动教学有着紧密的联系，如师生与生生间互动，利于调动学生的参与性与主动性，体现出学生主体地位，还有利于营造良好的教学氛围，利于学生学习效率的提升。对此，本文结合中职语文教学性质，从互动课程教学的各阶段特点展开分析与探究。
关键词 / Keywords
中职学校；语文学科；课堂教学；互动教学
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