中职学校学生实习质量诊断与改进现状意义及“8 字形螺旋”模型设计

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 11. 2020.

作者 : 张井彦

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i11.48487

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摘要 / Abstract

在诊改背景下，通过对中等职业学校学生实习质量诊断与改进现状意义分析，研究构建中等职业学校学生实习质量诊断与改进 “8 字螺旋”模型设计，以实现实习目标链、标准链、课程、教学资源、组织实施、数据监测、改进提升等多个环節设计，提升与改进学生实习质量。

关键词 / Keywords

学生实习；教学诊改；“8 字螺旋”

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