在网络技术快速发展和教学理念的变革背景下，现代信息技术化在教学形式课堂中逐渐呈现。汽车维修专业的学生需要掌握扎实的理论知识以及娴熟的维修技能，能够处理各种汽车故障。而随着人们生活水平的提升，人均汽车保有量越来越高，使得汽车维修人才的需求量也逐渐增多。这给汽车维修专业教学提出了比较高的要求。用信息技术可以优化教学模式，汽车维修专业教师可以应用信息技术提升学生对汽车维修课程的兴趣，有效解决汽车维修专业教学中的问题，实现现代信息与汽车维修教学的融合。本文对信息技术视角下中职汽车维修专业教学展开分析，分析了当前中职汽车维修专业的教学现状以及应用信息技术进行教学的对策，以期为提高中职汽车维修专业教学水平贡献力量。
