基于核心素养的中学美术教学探究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 5. 2019.

基于核心素养的中学美术教学探究

作者 : 仓公武

DOI: 10.18686/gdjy.v2i5.4872

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摘要 / Abstract

在社会高速发展的今天，中小学美术教学已经进入了以培养学生核心素养为主要目标的时期。由此可以看出，教学的理念也在不断变化，越来越重视利用美术这类基础学科培养学生的核心素养。这就对美术教师提出了更高的要求，在核心素养的要求下正确把握美术教学的价值取向，积极创新教学模式，让学生的美术素养不断得到提升。

关键词 / Keywords

美术教育；核心素养；探究

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