手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 2. 2021.
高中历史课堂师生关系新探
作者 : 仲 永生
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i2.48753
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高中历史课堂师生关系新探
关键词 / Keywords
高中历史课堂；师生关系
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见．中华人民共和国教育部．2017，1．9 [2]中华人民共和国教育部.《普通高中历史课程标准》[S].人民教育出版社.2017 作者简介：仲永生(1981-01，男，汉)籍贯：江苏海安，职务/职称：教师/中小学一级，学历：教育硕士，单位：海安市南莫中学，研究方向：中学历史教学。
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号