“三全育人”视域下“劳动+”教育的模式与路径探析

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 5. 2021.

作者 : 韩雅雯

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i5.49361

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摘要 / Abstract

劳动教育是新时代学校“全面育人”的重要内容，也是“立德树人”的必然要求。本文将以“三全育人”理念为出发点，从“全员”“全过程”“全方位”三个维度出发，重点研究该领域下“劳动+”教育这一形式的具体模式和实践路径，解决了如何实践、谁来实践等问题，并力图提高学校教育成效，促进学生全面发展。

关键词 / Keywords

三全育人；“劳动+”教育；劳动素养

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