情感教育在小学语文教学中的应用与实施策略分析

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 3. 2021.

作者 : 孙佳宇

DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49585

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摘要 / Abstract

作为素质教育的关键时期，小学是养成良好品质和优秀习惯的启蒙阶段。2018年以后，教育部把核心素养放在小学教学的工作重心，小学语文课程作为我国的母语课程，具有其他学科所不能比拟的天然优势。如果把情感教育融入其中，从核心素养方面提高学生的素质，能够激发学生的学习乐趣，有效提高教师的课堂教学质量。

关键词 / Keywords

核心素养；小学语文；情感教育；课堂教学

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