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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 3. 2021.
多模态在小学英语词汇教学中的应用研究
作者 : 吴 金萍, 刘 杨
DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49655
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摘要 / Abstract
当今世界，国际交流越来越频繁，英语已经成为一种不可缺少的交流工具。然而，许多研究表明，小学生在学习词汇方面存在困难，例如：单词记忆不准确、对英语学习兴趣不高等。多模态教学可以帮助学生以一种新的方式学习词汇，如设计一些游戏，观看一些视频，使用肢体语言等，教师可以在课堂上运用现代媒体技术，设计丰富多彩的活动来激发学生的兴趣。
关键词 / Keywords
多模态；小学英语教学；词汇学习
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