与孩子一起打开探究的新方式—— 以班本活动《可爱的小蜗牛》为例

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 3. 2021.

作者 : 卢星梅

DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49664

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摘要 / Abstract

户外活动结束，孩子回到教室洗手、喝水，惊奇地发现教室洗手池上来了一位“小客人”——蜗牛。孩子兴奋地说“好小的蜗牛呀，蜗牛好可爱呦”“我好喜欢这只小蜗牛呀！”一只小小的蜗牛开始走进孩子的生活，孩子们的探索之门被打开。

关键词 / Keywords

与孩子一起；探究；新方式

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