高职院校 “ 双师型 ” 教师队伍建设路径研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 3. 2021.

作者 : 黄丹妮

DOI: 10.18686/jyjx.v3i3.49722

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摘要 / Abstract

教师是“三教”改革的重中之重，是发展职业教育的第一资源。文章分析了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的主要问题，提出了完善师德师风考核评价机制、“双师型”教师培养机制、“双师型”教师共建机制、“双师型”教师激励机制的建设路径，提高高职院校“双师型”教师建设水平。

关键词 / Keywords

高职院校；教师队伍；双师培养

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