手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 3, Issue 8. 2021.
初中历史教师胜任特征初探
作者 : 刘 佳
DOI: 10.18686/tpdier.v3i8.50001
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着教学质量不断提升,初中历史教师在教学的过程中还存在着较多问题,所以要重点培训教师的教学技能,而教师的培训内容要围绕着改革和教育发展的核心任务,着力提高教师道德素质。在层次上,初中历史教师资格包括知识、教学技能等五个方面。职业道德,对初中历史教师进行能力培训,有助于教师强化专业观念,提高道德，提高技能和专业精神。
关键词 / Keywords
初中历史；教师胜任；特征初探
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]黎凤环.基于胜任特征的初中历史教师的胜任初探[J].师资建设，2012（29）：1-34.
  • [2]盛玲丽.基于胜任特征的初中历史教师培训研究[D].武汉：华中科技大学，2012：（13）：5.
  • [3]中华人民共和国教育部.义务教育初中历史课程标准（2011年版）[Z].北京：北京师范大学出版社，2012（01）：101.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号