英语学科核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。其中语言能力是英语学科核心素养的基础要素，而写作能力是语言能力的重要组成部分，是语言生成能力的重要表现形式，更是学习能力、思维品质和文化意识的综合表现。但是，英语写作对学生来说具有一定的难度，因此英语教师要特别重视写作教学。近年来，笔者借鉴专家、同仁们的写作教学研究成果，在教学实践中，依据课程标准和教材，根据英语写作的内在知识规律，按照由易到难、由浅入深的循序渐进原则，从学生已有的知识水平、心理特点、接受能力出发，通过阶梯式训练来培养和提升学生写作能力，取得了一定的成效。
