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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 4. 2021.
幼儿园、家庭、社区协同教育策略探究
作者 : 王 雄燕, 黄 昌丽
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50240
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摘要 / Abstract
“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”[1] 幼儿园教育的基础性、启蒙性凸显了其重要性，那么为幼儿提供丰富的环境，促进其全面发展，是幼儿教育的时代趋势。通过对幼儿园、家庭、社区协同教育(以以下简称三方协同教育)的探究，使协同教育理论的深入到学前教育事业中，三方协同教育，促进幼儿全面发展，促进学前教育事业进步。
关键词 / Keywords
幼儿园、家庭、社区，协同教育
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