幼儿园绘本教学策略与精神成长研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 4. 2021.

幼儿园绘本教学策略与精神成长研究

作者 : 李露

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50259

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摘要 / Abstract

绘本融游戏、互动、多媒体于一体,图文并茂、短小精悍,故事性和情节性也比较强，能有效激发儿童的学习与阅读兴趣。绘本教学作为幼儿教育的重要内容,对幼儿的认知及精神成长起到了重要的作用,因而受到了广大教育者的关注。本文就如何发挥绘本教学的有效性促进幼儿精神成长进行研究,并提出具体的应用策略,以供参考。

关键词 / Keywords

幼儿园教育;绘本教学;精神成长

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