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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 4. 2021.
小学语文课堂教学如何培养学生深度思维
作者 : 陈 惠芳
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50285
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摘要 / Abstract
小学阶段正是学生思维萌芽的阶段，在小学语文课堂注意培养学生的深度思维， 能够让学生深入理解知识，并且养成诸如逻辑思维、批判创新思维、想象力等在内的多种思维能力，使得学生能够在生活和学习的各个方面受益，但现实情况却并不乐观，小学语文课堂教学往往忽略了培养学生的深度思维，或者在培养过程中存在一些问题，还需要找出问题解决问题才行，持续加强学生深度思维培养，培养更加优异的学生。本文首先对小学语文教学中培养学生深度思维的阻碍进行分析，其次探索在小学语文课堂教学中培养学生深度思维的途径。
关键词 / Keywords
小学语文课堂教学；深度思维培养
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