手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 4. 2021.
职教高考质量的探究及提升对策
作者 : 贾 全杰, 卞 根林, 杨 成
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i4.50302
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
作为实现教育体系纵向贯通的关键制度，职教高校制度成为职业教育质量把控的重要手段。为了使教育能够更加公平、公正，当前在职业高考主要采用“文化课与专业课”相结合这一模式。当前在职业(春季)高考中存在着众多的问题，相关部门必须加强对职教高考的探究，不断提高职教高考的质量。这篇文章首先对职教高考制度在教育体系中的重要意义进行分析，随后给出了提升职教高考质量的具体举措。
关键词 / Keywords
职教高考；质量提升；具体举措
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]于禾,李峻.“百万扩招”背景下的高职教育高质量发展研究[J].高等职业教育探索,2021,20(03):24-30.[2]李镢贵.谈职业学校升学教育和就业教育的选择[J].汽车维护与修理,2021(06):36-38.[3]. 职 教 高 考 制 度 改 革 探 索 启 动 [J]. 职 业 技 术 教育,2021,42(03):15.[4]何文明.中职面对“职教高考”须调整人才培养方案[J].江苏教育,2021(04):74-75.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号