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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 7. 2021.
“互联网+教育”视角下大学英语教学 模式创新研究
作者 : 余 烨
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i7.50481
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摘要 / Abstract
本文以“互联网+教育”为核心，对大学英语教学模式进行创新性研究，首先阐述了“互联网+教育”的内涵与意义，肯定了“互联网+教育”能有效改变大学英语教学现状，提升大学英语教学的效率，对大学生英语实践运用能力的提高也有好处。接着，总结了“互联网+教育”视角下的大学英语教学模式特点，并根据这三个特点进行了教学模式创新。大学英语教学模式创新从微观方面入手，提出构建个性化学习平台、打造线上英语交流阵地、形成先学后教教学模式三个具体策略，希望推进大学英语教学改革，给大学英语教学提供参考。
关键词 / Keywords
互联网+教育；大学英语；实践运用；个性化
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