手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 6. 2020.
合作产权保护与重组：职业教育校企合作机制创新探究
作者 : 匡 彦浔
DOI: 10.18686/jyxts.v2i6.50591
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
职业教育院校直接和社会就业岗位对接，为企业培养职业型人才，和普通高等院校培养的偏学术研究型的教育目的有一定的差距。随着时代的发展，职业教育院校和企业的合作发展成为了必然趋势，也成为了解决社会就业问题的一个重要途径。基于此，本文对当前职业教育院校和企业的合作状况进行了深入的了解，对如何打破校企合作壁垒，促进职业教育院校和企业合作产权的保护和重组进行了探讨，并且给出了推动职业教育院校和企业合作的创新措施，希望能够给构建起科学高效的职业教育校企合作机制提供帮助。
关键词 / Keywords
产权保护与重组；职业教育院校；校企合作机制；创新探究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张乙喆,崔雅楠.高职院校旅游类专业校企合作长效及机制构建[J].工业技术与职业教育,2020,18(01):60-62.
  • [2]赵圆圆.五年制高职教育校企合作机制的实践与创新——以赣榆中专学校汽车运用与维修专业五年高职班为例[J].科学大众(科学教育),2020(05):107.
  • [3]李夏芳,许树沛.高职院校校企合作与学生就业协同机制创新探究[J].高等职业教育探索,2020(3):65-69.
  • [4]杨颖.校企合作下职业教育的内在机理与实践创新——评《职业教育中的校企合作：行为机制、治理模式与制度创新》[J].中国高校科技,2020(05):102.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号