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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 6. 2020.
小学班主任对单亲家庭小学生教育的现状及方法分析
作者 : 陈 艳红
DOI: 10.18686/jyxts.v2i6.50639
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摘要 / Abstract
单亲家庭在家庭成长环境、经济和养育功能等方面都存在明显不足，因此也较大地影响着单亲家庭学生对学习的态度和行为。单亲家庭孩子学习和教育问题与社会、家庭、学生个体都有直接关系，如何使其学习问题得到更好的解决是相关部门需重点考虑的问题。班主任作为家庭和学校教育的桥梁，对学生承担着重要的管理职责，实施空间较大。本文分析了小学班主任对单亲家庭学生的现状，并提出了解决方法，以供参考。
关键词 / Keywords
班主任；单亲家庭；小学生教育；现状；解决方法
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