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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 6. 2020.
民办高等院校微积分课程思政教学设计的探究
作者 : 舒 常江
DOI: 10.18686/jyxts.v2i6.50642
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摘要 / Abstract
本文根据《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，在新时代立德树人、全面育人的教学原则下，结合民办高等院校特征，列举典型教学案例，讨论如何将思政教育融入微积分课程教学设计中，以期通过本文为民办高等院校微积分课程思政改革提供参考。
关键词 / Keywords
课程思政；微积分；民办院校；教学设计
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