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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 6. 2020.
单元拓展整合下的小学阅读教学开展的研究
作者 : 翟 丽萍
DOI: 10.18686/jyxts.v2i6.50657
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摘要 / Abstract
在小学语文教学改革过程中，越来越强调的是基于单元拓展的阅读教学延伸，这本身是基于阅读教学开展的一种全新教学模式，但是对于很多小学语文教师而言，却对单元整合以及阅读拓展不是很清楚，这就导致很多小学语文教师没有办法开展针对性的单元拓展整合阅读教学，这其实是不行的，在当前的小学语文教学改革过程中，首先语文教师要明确教学的内容，要确定教学的目标，然后基于单元文章内容凸显他阅读主题，基于主题去推动教学的延伸和发展，以此来获得可行性的教学方法，这样才能够让阅读教学更加多样化，更加高效。
关键词 / Keywords
小学教师；单元拓展；课外延伸；阅读整合
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