课改下如何提升初中《道德与法治》课堂教学的有效性

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 6. 2020.

作者 : 宋君仲

DOI: 10.18686/jyxts.v2i6.50664

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摘要 / Abstract

德法课是初中德育工作的核心，上好道法课对于形成学生良好道德品德、法制观念，塑造健全人格发挥着重要作用。目前，薄弱初中德法课教学还存在着诸多问题，如何提升道德与法治学科课堂教学的有效性，一直是道德与法治学科教师探究的课题。本文将基于一些研究方法和课堂教学实践，对于构建有效道法课堂教学提出几点见解。

关键词 / Keywords

初中；道德与法治；有效性

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