目的：分析在校大学生发热护理措施及其效果。方法：选取2019年10月—2020年10月收治的在校大学生发热患者82例，划分为观察组和对照组，观察组患者应用个性化护理，对照组患者应用常规护理，对比两组患者的发热护理效果。结果：观察组患者退热情况明显优于对照组，观察组患者护理期间不良事件发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在校大学生发热的护理干预应当注重结合患者个体差异，选择更加符合其病情特点的护理措施，应用个性化护理为其提供服务能够更好缩短其退热时间，提高护理安全性与可靠性，值得推广使用。
