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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
基于自学视域下小学语文阅读预习设计
作者 : 马 小燕
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5087
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摘要 / Abstract
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。下面谈谈我的几点浅见。从精选预习内容, 创设学生自学环境, 优化预习形式, 丰富学生自学视野, 创新预习实践, 塑造学生自学品质分析了小学语文阅读教学的预习思路。
关键词 / Keywords
高段阅读；预习设计；自主学习
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