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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
如何提高初中数学教学的趣味性
作者 : 沙 尔哈
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5095
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摘要 / Abstract
传统的初中数学课堂教学模式不符合初中生的实际学习需求，尤其是新课程改革影响下，我们要将学生作为课堂教学活动的中心，尊重学生的兴趣爱好，具体来说可以应用兴趣教学方法，激发学生的数学学习兴趣，构架符合学生需求的有效课堂。笔者在本研究中以初中数学教学为例，分析构建初中数学趣味性课堂的有效办法，希望本研究内容可供参考。
关键词 / Keywords
初中数学；趣味性；课堂教学
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