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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
简析师生沟通在小学语文课堂教学中的现状及应对策略
作者 : 邵 悦诚
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5097
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摘要 / Abstract
语文学科在小学课程教学中，属于一门必修的基础性学科。小学语文学科的教学对于学生的文字组织与语言表达等方面的能力的提升，都有着非常积极的作用。除了在课堂中进行相关知识的传授以外，还需要注重师生沟通这一因素在小学语文课堂教学中的作用。在明确现阶段实际的小学语文课堂教学中的现状的前提下，结合具体的策略进行相关问题的解决。
关键词 / Keywords
师生沟通；小学语文课堂；现状与策略
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