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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 7. 2021.
混合式教学法在小学英语课堂的教学实践路径
作者 : 乔 霞
DOI: 10.18686/jytd.v3i7.50987
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的不断深入，传统教学方式与网络信息技术的有效整合进程在不断加大，这有助于促进小学英语课堂教学的不断创新与发展。混合式教学法是在此环境下产生的新型教学模式，其更加突出学生自主学习能力，促使以面对面教学与网络在线学习模式的有机结合。此学习模式的出现对小学英语教学带来一定的挑战，其强调学生在学习过程中的主体地位，注重对教学环节设计的优化，鼓励学生自主安排自己学习进度与强度，对提升小学英语教学效果具有重要意义。
关键词 / Keywords
混合式教学法；小学英语；教学实践
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