随着素质教育体系不断完善，知识文化与生活链接得愈发紧密，生活化素质教育成为新的教育改革趋势。在生活化视域下，传统的高中政治教学较单调，教学方式缺乏活力，导致学生缺乏学习动力、对生活的认知程度低。而生活化政治教学，将生活元素融入到政治教育，体现素质、思想、道德及文化等多重教育领域，实现高质量的教学效果。让学生在学习文化知识的同时，接受思想的升华，认清学习的本质，充分感受社会人文，提升个人综合素养。由此看出，教师要果断采取生活化教学方式，提升自己的教学质量。本文分析了生活化视域下教师教学和学生自身的常见问题，总结了生活化教学的特点，提出了落实生活化教学的建议策略。
