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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 8. 2021.
“课程思政”建设中思政元素的挖掘与运用
作者 : 罗 秀英
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i8.51136
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摘要 / Abstract
落实立德树人工作，促进高校“课程思政”建设，其根本是将思政元素于每一堂课程充分结合，找到专业课与思政教育的共同点。本文在课程思政的主体、实现手段和实现途径等内容的基础上，对于怎样树立老师主体地位、充分发挥思政老师带头作用以及充分利用课上教学时间等问题进行了讨论，希望能够充分挖掘与运用思政元素，让“课程思政”建设更加高效。
关键词 / Keywords
“课程思政”；思政元素；挖掘；运用
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