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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
教育游戏在小学教育中的运用分析
作者 : 徐 婉璐
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5116
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摘要 / Abstract
小学生的心理特点是好奇、好动。他们渴望学习新的知识，极易被好玩的、新颖的内容所吸引，兴趣成为了促进小学生学习的关键所在。探讨如何能够激发学生学习兴趣是当前小学阶段课程教学的一项重要课题。在小学课堂教学过程中,运用各种教育游戏开展教学活动,能够有效地吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。本文从小学教育入手，简述教育游戏在小学教育过程中的应用。
关键词 / Keywords
游戏教育；培养兴趣；提高效率
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