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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 8. 2021.
传统文化背景下听障大学生教育模式的现状及对策
作者 : 邹 山丹
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i8.51186
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摘要 / Abstract
民族优秀传统文化的传承与创新是高校育人的重要功能，根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的指导意见，传统文化融入听障大学生的教育路径研究是特殊教育的重点课题。本文从听障大学生的概况和学习特点、开展听障大学生中国传统文化教育的必要性、听障大学生学习中国传统文化的教育模式探索方面进行了深入的分析和研究。
关键词 / Keywords
听障大学生；中国；传统文化；教育模式
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