手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 2. 2021.
在高中语文写作教学中自主学习策略的应用探微
作者 : 付 岩鑫
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51241
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着时代的发展和教学理念的丰富，教学活动的重心逐渐从传统的传授知识点转变为提升学生的应用能力，而学生应用文字能力的主要表现就是写作水平。因此，高中语文教学中关注学生写作能力的培养显得至关重要。教师要采取合适的策略引导学生，适应时代发展对学生成长的需求，促进学生的成长。实践发现，将自主学习策略融入高中语文教学中，对学生的成长有重要的意义。笔者将对自主学习模式在高中语文写作教学中的应用在本文中做具体阐述。
关键词 / Keywords
高中语文；写作教学；自主学习
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］许丽钦 . 探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用［J］. 当代教研论丛，2020（10）：36.［2］张义民，张文艳 . 探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用［J］. 中国校外教育：上旬，2020（10）：54.［3］梁柱 . 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用［J］. 文学教育，2020（24）：122.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号