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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 2. 2021.
幼儿园课程审议与教师的专业成长
作者 : 杨 红娟
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51271
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摘要 / Abstract
近年来，幼儿园园本课程开发已成为幼儿园课程研究中的—个重要课题，诸多幼儿园都根据本园条件和特点开发着自己的课程，期望建构—套适合本园的、具有本园特点的课程体系，这也使得教师有机会参与课程开发和课程设计。通过审议课程主题内容，审议课程目标与具体的实施过程，审议主题活动后的反思，有效地促进了教师从单一的课程实践者转变为课程决策者。
关键词 / Keywords
幼儿园课程审议；教师
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