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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 2. 2021.
小学数学教学中学生自我评价及自我反思能力培养策略探究
作者 : 王 　晶
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51281
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摘要 / Abstract
数学自我评价和自我反思能力的培养是以日常教学为基础，在实施数学教学的过程中，教师要立足自我评价和自我反思特点，为学生营造宽松的学习环境，使学生通过合作学习，进行自我评价和反思，也可以驱动学生在预习和课堂学习之后，进行自我评价和自我反思，进而使学生通过切身的体验，积累自我评价和反思经验，锻炼自我评价和反思能力，从而为提升数学学习能力定下坚实基础。
关键词 / Keywords
小学数学；学生；自我评价
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