手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 2. 2021.
互动多媒体在小学学科教学中应用的实践研究
作者 : 张 　靖
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i2.51286
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
数学作为小学教育中一门重要的基础性课程，其核心目标是培养学生数学核心素养。数学核心素养培养的重点包括数感、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力等，但由于小学阶段学生生理和心理发展的阶段性特点，学生在部分数学内容学习中存在较大困难。互动多媒体的应用为解决学生数学学习困难、提高数学教学质量提供了可能。鉴于此，本文对小学数学教学中互动多媒体的应用实践策略进行了探索。
关键词 / Keywords
小学数学；互动多媒体；应用实践策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］丁美玲 . 小学数学教学与多媒体信息技术的有效整合［J］. 基础教育论坛，2018（1）：61-62.［2］陈贺玲 . 基于多媒体教学技术在小学数学教学中的应用［J］. 当代教育实践与教学研究（电子刊），2018（9）：256.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号