手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 3. 2021.
提高小学语文课外阅读的有效策略
作者 : 陈 业梅
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i3.51333
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
小学是学生学习知识、成长发展的关键阶段，也是学生正确价值观形成的基本时期。阅读是小学生获取知识的重要渠道之一，阅读可以使学生了解各种优良品质，引导学生励志、养性与立德，磨炼和考验学生的意志。而且，阅读可以提升学生的品位，提高学生素质水平，是传承华夏五千年文明、更新知识技能、提高全民素质水平的重要渠道。
关键词 / Keywords
小学语文；课外阅读；教学策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］陈东玲 . 语文素养提升下的小学语文课外阅读培育研究：评《新语文读本·小学卷》［J］. 语文建设，2020（02）：81.［2］陈小平 . 课外整本书阅读贵在坚持：区域推进整本书阅读的实践与思考［J］. 人民教育，2019（01）：56-58.［3］李萍 . 小学生课外阅读的现状调研与对策思考［J］.教育探索，2019（04）：44-47.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号