手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
浅谈微课在初中化学教学中的应用
作者 : 房 新颖
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5153
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
化学这门课程是初中生必须学习的学科,学好化学可增长学生的见闻,解决生活中与化学相关的问题,培养学生的科学精神。在信息技术和互联网技术快速发展和普及的今天,更多的多媒体教学技术开始被应用到初中化学的课堂教学中,微课就是其中被广泛应用的技术之一。利用微课进行初中化学教学,可有效提高教学质量,提高学生对课堂的参与兴趣,促进初中生化学自主学习能力的提高。
关键词 / Keywords
微课；初中化学；教学应用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]杨茵.“微课”在化学教学中运用几问[J].化学教学, 2017, (12) :49-50. [2]黄图伦.微课在初中化学教学中的应用探讨[J].中国教育技术装备, 2017, (05) :50-51.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号