手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 4. 2021.
新课改高中化学教学策略初探
作者 : 陈 国琼
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i4.51832
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着经济与时代的进步和发展，教育教学工作也需要及时进行创新，以此满足学生的学习需求，促进其学习和能力的同步提升和发展。当我国迎来新一轮课程改革后，教师与时俱进地学习了新理念和新方法，同时也认识到传统教学的问题，并及时进行了改进与创新，希望学生课堂主体地位得以突显的同时，学生的综合能力也能够快速提升。在本篇文章中，笔者将通过认真分析传统高中化学课堂中存在的问题，并提出一些提升学生化学学习效率的教学方法。
关键词 / Keywords
新课改；高中化学；化学教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］杨洪良 . 浅谈新课改下如何优化高中化学课堂教学［J］. 杂文月刊：教育世界，2019（3）：113—114.［2］张占慧 . 新课改下如何在高中化学教学中构建高效课堂［J］. 好家长，2020（7）：12.［3］袁术洪 . 新课改下如何进行高中化学课堂教学情境创设［J］. 好家长，2019（49）：217.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号