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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 4. 2021.
探究以三礼教育为核心的德育校本课程开发策略
作者 : 曹 迎春
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i4.51864
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摘要 / Abstract
学校教育之目的在于培养“人”，培养“人”需要文化浸润，通过外在约束使受教育者逐渐内化某种意志品质，最终形成由内而外的特定自发品质表现。培养“人”的关键在于养成“德”，所谓德育为先，同时德育也是“五育并举”的重中之重。其中礼仪教育会直接影响人的思想、言论以及行为，因此小学生的礼仪教育是小学教育中的重点内容。
关键词 / Keywords
三礼教育；小学德育；校本课程
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