提高高中班主任德育工作实效性的对策

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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 9. 2021.

提高高中班主任德育工作实效性的对策

作者 : 汪向阳

DOI: 10.18686/jylt.v3i9.51911

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摘要 / Abstract

班主任教师在班级管理中扮演着十分重要的角色，不仅充当着班级的教育者、引领者与组织者，同时还肩负着对高中生身心健康全面发展的引导者与重要纽带。在高中阶段的德育教育工作中，班主任教师要充分发挥自身的积极作用，做好对高中生德育教育的负责人与实施者，有效增强班主任教师对高中生品德教育的监督与管理作用。

关键词 / Keywords

高中班主任；工作实效性；德育教学；对策分析

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