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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
论小学数学自主学习课堂的构建策略
作者 : 叶 福存
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5214
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摘要 / Abstract
随着教育体制的深入改革，同时也为了顺应时代的发展，相关教育部门对小学数学教学越来越重视，并且对教师提出了新的教学要求。教师在教学过程中，不仅要传授学生相关的数学知识，还要尊重学生的主体地位，将课堂的中心从自身转移到学生，培养学生的自主学习能力，使学生能够主动的学习知识，独立完成教师所布置的任务，不仅能够提升学生的学习能力，其思维能力也能够得到有效的提升。本文对小学数学自主学习课堂的构建进行深入的研究，并提出合理的教学策略。
关键词 / Keywords
小学数学；自主学习；课堂教学；构建策略
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