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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 5. 2021.
高职院校课程教学质量评价体系探究
作者 : 靳 玉喜
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i5.52142
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摘要 / Abstract
探索随着时代的发展，我国教育得到了飞速的发展，同时也凸显出了高等职业教育质量与人才培养质量之间的矛盾，当前的高职院校教育教学与质量无法满足学生的学习需求，不利于人才的培养。因此高职院校如何构建与教学目标相适应的教学质量评价体系，确保教学质量稳定提升受到了各个领域人士的关注。从实际的教学情况来看，高职院校也对教学质量评价体系的构建提出了有效的改革与探索，教学质量评价体系也已经成为了教学管理系统的重要内容，对于提高高职院校教学质量，培养优质人才，推动高职院校整体办学水平的提升有着促进作用。
关键词 / Keywords
高职院校；教学质量评价体系；构建
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