手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 5. 2021.
培养初中生数学自主学习能力的有效策略
作者 : 罗 曦
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i5.52185
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
数学在初中教学中占据着十分重要的位置，数学学习的优劣导致了学生成绩的分层。在初中数学的学习中，很多学生都反映“数学难、压力大”的问题，害怕上数学课、恐惧做数学题导致被动学数学成为普遍的现象。世界上最高效的学习法叫费曼学习法，即主动学习法，学习完一个知识之后就去教别人，在教别人的过程中提升自己对知识的理解掌握情况。自主学习保障了学生的学习效率及质量，培养学生的自主学习能力，可以促进学生以积极的主人翁态度主动和自觉地学习，并在知识的内化中表现出独立性和创造力。
关键词 / Keywords
初中数学；自主学习能力
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］晏丽 . 浅谈如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力［J］. 课程教育研究：外语学法教法研究，2020，000（005）：P.117-117.［2］朱芸 . 新课改下微课在初中数学翻转课堂教学中的实践研究［J］. 试题与研究，2020，No.1042（31）：181-182.［3］杜随山 .“自主学习，合作探究”在初中数学课堂的应用与实践［J］. 数学大世界：小学三四年级辅导版，2020，000（002）：P.17-17.［4］何玲芳 . 初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略分析［J］. 神州，2020（19）：104.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号