初中地理“人地观念”培养的策略研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

初中地理“人地观念”培养的策略研究

作者 : 张怀锋

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5220

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摘要 / Abstract

随着我国新课程不断改革下，明确指出地理课程改革的核心内容：培养初中地理“人地观念。”“人地观念”在地理核心素养中占有主体地位和核心作用，为地理教育事业的发展奠定了良好的基础。因此，要求教师在初中地理教学中要加强对学生“人地观念”的培养。本文是对初中地理“人地观念”培养策略的探讨和分析，仅供参考。

关键词 / Keywords

初中地理；策略研究；人地观念

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