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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 5. 2021.
小学语文群文阅读中学生兴趣培养探究
作者 : 宋 庆丽
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i5.52224
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摘要 / Abstract
群文阅读是指围绕一个或者多个主题，选择一组文章后进行综合性地阅读，形成统一共识的过程。群文阅读与传统阅读不同的是将阅读范围从单一引向了多元，对阅读者，不论是学生还是教师的学习思维都有了较大的影响，引领师生从个体学习过渡到集体建构，对于学生的文学素养、阅读兴趣等都有较大的提高。此外，群文阅读对教师的教学方式也提出了更高的要求，如何能引导学生接受群文阅读，并能通过群文阅读方式提高阅读兴趣是本文主要研究方向。
关键词 / Keywords
小学语文；群文阅读；兴趣培养
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