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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
让教育回归生活——幼儿教学生活化探讨
作者 : 张 莉莉
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5223
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摘要 / Abstract
生活化教学能让幼儿在成长时期获得更多有用的知识的同时也能对生活更加热爱，可以帮助幼儿更好的成长，现在很多幼儿园急于求成，把幼儿教学进行了小学化，给幼儿增加了很多的负担，也让幼儿对学习越来越排斥，得不偿失，幼儿在幼儿时期就应该接受幼儿时期的教育。为了让幼儿更好的消化知识点，帮助幼儿提高他们的认知和理解能力，把教育进行生活化是必须的，让教育回归生活也更加符合当前社会的教学大方向。本篇文章主要就幼儿教学生活化的现状问题找出解决方法。
关键词 / Keywords
教育；生活；现状及问题；方法
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