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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
论初中地理教学如何构建高效生本课堂
作者 : 李 陆发
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5258
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摘要 / Abstract
素质教育也是生本教育，进行高效课堂的构建，要引起初中地理教师们的高度重视。实践环节，激发学生的学习兴趣，调动学生的求知欲望，引导和鼓励他们朝着正确方向突破自我、大胆创新，进而实现思维的充分活跃，主体优势的不断增长，这是新课程改革的最新要求，也是学生身心健康成长的有力保障，更是教育现代化进程得以持续加快的关键所在。那么如何才能实现高效生本课堂的构建，使学生切实感知到地理学科的魅力所在呢？本文对此进行了具体的研究，希望能为其他教师实践工作的有序推进提供一些可行性的建议。
关键词 / Keywords
初中地理；高效生本课堂；构建；研究；思考
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